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第204章 由东林大学引出的政治与教育思辩(2 / 2)

顾况说完,环视众人,问道:“大家可还有什么疑问或者建议么?”

陆贽道:“老顾,我有一个看法。”

顾况笑道:“老陆直说无妨。”

陆贽肃然道:“既然我们办学了,不管是大学还是书院,都属于教育,既然是办教育,就要遵循一些最基本的原则”

顾况闻言,问陆贽道:“嗯,比如哪些?”

陆贽道:“一是一视同仁,不管是门阀士族子弟,还是寒门子弟,都要一视同仁,不可歧视或者区别对待,不管外面怎么样,在学院里,只有老师和学生,没有身份高低尊卑之分。”

其他人闻言,纷纷赞同,贾耽也道:“嗯,老陆这第一个原则很好,这也是圣人教书育人的原则,我们要让所有来读书的人都能平等的接受到知识和智慧。”

顾况也点头道:“嗯,这个我也赞同,老陆,你接着说。”

此时,只见陆贽环视众人,然后缓缓说道:“第二,也是非常重要的一点,我认为,教育的本质,不仅是要传授基本知识和素养,更重要的是培养能独立思考的个体,而绝不是培养奴才的,所以,教育一定要远离政治,朝廷里的人,绝不能插手教育。”

陆贽一番话说完,现场鸦雀无声,所有人都先是一愣,然后有的陷入了沉思,有的低头不敢言语。

不止其他人,连顾况、贾耽、杨良瑶、陆羽四人,此时也纷纷陷入了深思。

陆贽所说的一番话,振聋发聩,坐在陆贽身侧的霍子玉听得甚是清楚,这一番话也让他感到深深地震撼!

教育,远离政治,回归教书育人本身,是一个国家和民族的教育体制成熟的标志。剥离政治的教育,才能培养独立思考的个体,否则都是为了给权贵培养走狗和奴才设置的。

所有后世比较知名的大学,基本都是和国家政治剥离的,不介入政治斗争,保持校园的安宁与纯净,也只有在这种环境下,才能让师生们都沉浸在学习中。

在场的所有人里,贾耽的官位最高,独掌相权,这个问题,也只有他说话最有份量,此时,一直思索的贾耽,率先开口道:“老陆的这个建议,我同意。”

顾况也道:“我也同意,省得到处有人拉山头、搞帮派,把学校搞得乌烟瘴气,到处都是想溜须拍马、走捷径的小人,就像老陆说的,那样的学校,是培养奴才的,不是培养人才的!”

陆羽抚须缓缓说道:“我虽然也同意,但是在我们大唐,政治这双手,自古以来就伸得很长,用什么办法能避免政治插手呢?还有,有时候学校里也不得不跟官府打交道,比如如果学校里有不怀好意的学生网图危害社会,这又怎么办?”