“这件事，我反对！”
“且不论这吴庸的作品如何，单论人品和污点，就不配！”
“是的！试问某天自己的孩子进入了初高中，在语文课本中看到这几首诗……而写出来这几首诗的人，竟然是一个劈腿，家暴，酗酒，有暴力倾向等诸多污点的人，多么讽刺啊。”
“作品好，但品德同样要好，两者不可缺一。”
许多文学家一一跳了出来。
极力反对这件事情！
其中不缺乏那些作品非常硬，获得许多奖项的大文学家。
粉底量也非常庞大。
“虽然吴老师的作品很不错，但讲道理，我觉得这些文学家们，也说的很对。”
“是的。教书育人。首先是品德好，才有资格进入这个殿堂。”
“我觉得吴庸不配。”
“可不是，这货人品太差了，我搜了下，离婚，劈腿，家暴……我真不敢让我的孩子读这种人的作品。”
“有辱斯文。”
……
另一边。
在娜英的带领下，许多明星也再一次跳了出来，质疑这件事情。
合适吗？
一个满是污点的明星作品被录入了教材，合适吗？
舆论非常大。
迅速冲上了热搜榜。
教育部官方回复了。
“吴庸老师的作品，以及各方面条件，都是经过了严格的审核，最终才确定。”
“网络传闻，请不要以讹传讹。”
“网络不是法外之地，请大家对自己的发言，斟酌再斟酌。”
这回复无疑是直接打脸那群人啊。
换成另一种直白点的说法。
人品？
品德？
作为教育部，华国教育最高的国家机构，难道不清楚？
需要你们多嘴？
最后一句，就有着警告的意味在里面了。
好好做好自己的事情，别乱带节奏，否则后果自负。
一下子。
那群文学界的人闭嘴了。
而有着华国教育部的亲自出来辟谣，许多人选择相信了教育部的话。
“啊？也就是说，吴庸那些所谓的传闻，是假的啊？”
“我估计是假的。”
“对啊，作为华国教育部，所有学府的最高机构，肯定有自己的判断，咱们就别瞎掺和了。”
“支持吴老师！”
“对，不管他人怎么说，咱们相信教育部说的话。”
“可不是，如果连教育部都不相信，那么谁可以相信？”
“支持支持！”
……
着名评论家张九州。
硬核发言。
“纵观吴老师出道以来，一直舆论缠身，但平心而论，他做的事情，我丝毫不觉得有任何错。”
“关于诗词界，文学界，剽窃？吴老师有错？他最后出来了，就足以证明，他没有剽窃！”
“相声界，吴老师有错吗？更加没错！站的角度不一样而已。如果吴老师人品有问题，那么在爆发了他被泼脏水，某些明星联合让广电封杀吴老师，相声界还站出来帮忙说话，人品差，他们还会帮忙说话？”
“关于棒子那件事，吴老师有错吗？如果有错，万人为什么会围堵派出所，替吴老师说话？”
“而最近爆发吴老师救人事件，更足以证明，吴老师的人品，比之某些人高了无数个档次！”
“自始至终，都是那群人在刻意给吴老师泼脏水。”
“所以，大家也不要乱猜测。”
“既然教育部决定了录入吴老师的诗词作为语文教材，无一不在证明了，吴老师的品德，没有任何问题！”
“而那些给吴老师泼脏水的人，我奉劝你们一句，多行不义必自毙！”
“送那文学家罗建兴一句话，妒忌是原罪。”
“为什么吴老师的作品会被录入？而你的没有？”
“答案显而易见。”
“作品不够优秀。”
“仅此而已。”