既然白老提出，他肯定可以从他那里学到更多自己想知道的东西。
也许白老正打算进行第二种测试，看看他是否有领导能力。
那么，怎样做才能让白老满意呢？
“老师说得对，但我确实没想过这方面。
请问我应该如何训练，怎样学习管理和经营？这些知识我从未接触过，希望老师能好好指导我！”沈乘风一向骄傲，这次难得在白老面前低头，这让白老颇为满意，点头示意。
能有这样的认识已经很好，能迅速理解他的意图更是难得。
听到沈乘风的提问，白老直接指示：先把给他看的书全部读完，并消化其中的知识。
沈乘风是世间少有的天才，有过目不忘的本事，这些书不会难倒他，他也能快速记住内容。
这些书表面上只是关于经济的普通知识，但实际上都是白老精心提炼的精华。
只要他能理解透彻，对他未来的各种管理都会大有裨益。
然而，这些话白老并未全告诉沈乘风，他只让沈乘风先读完书。
其他事情暂时不需考虑，他会根据沈乘风的情况制定后续的培养计划。
听到白老这样的话，沈乘风也没再反驳，立刻同意了。
他开始仔细翻阅这些书籍。
看了一会儿，他突然意识到这些书似乎都是白老的作品。
字迹越看越觉得熟悉，沈乘风心中有了猜测。
于是他悄悄跑到白老常写字的地方。
果然，他发现白老用毛笔写的字和书上的字如出一辙。
所以这些厚厚的书，都是白老的人生智慧结晶吗？
难怪他刚才不愿看这些书时，白老会有那么大的反应。
“没想到老师还有这样的兴趣，愿意把自己的成功经验写出来教导学生，真是不错。”
“既然这些书是老师一字一句写成的，想必内容都很有价值，我要好好研读，记在心里。”
“每个人的人生经历都不一样，性格也各异，所以老师的书只能作为我行事的参考，不能完全模仿。”
“不同的情况需要不同的处理方式，我要在老师的书中找到合适的方法，找到适合自己的人生路径。”
沈乘风迅速理清了思路。
于是，他开始慢慢阅读这些书。
沈乘风的阅读速度很快，但渐渐地，他放慢了节奏。
因为看完第一本，他就深深被触动了。
他接着一本接一本读下去，没有停歇。