教学目标
1、学会本课15个生字（略）
2、要求学生读懂课文，从中受到革命英雄主义教育，掌握课文的叙述顺序。
教学过程：
1，揭题介绍时代背景
2，讲解课文
第一部分（第一自然段）写的是红军为什么要夺泸定桥
……
这天中午第二节课是刘巧玲的观摩教学课，一站在讲台上，刘巧玲先检查上节课布置的作业。在讲新课之前，她把小黑板挂在黑板旁边的钉子上，这是一幅红军长征路线示意图。
刘巧玲先从五次反围剿失利的《长征组歌》《告别》讲起，边讲边在小黑板上演示，接着又给学生讲了《突破四道封锁线》《遵义会议放光芒》《四渡赤水出奇兵》直讲到《飞越大渡河》。
这时，刘巧玲停了一下，语言凝重地说，“同学们：泸定桥位于四川省泸定县大渡河上，它建于1706年（清圣祖康熙四十五年），是四川西康的交通要道。1935年五月二十九日凌晨六时许，红四团先头部队按时到达了大渡河边泸定桥西岸，大河两岸形势极为险峻。泸定桥全长103.67米，宽3米由13根锁链组成，大桥简单狭长，桥下河水汹涌，奔流不息。面对围追堵截的敌人，英勇的红军是怎样过桥的，这就是我们今天要学的课文……”
刘巧玲讲着便在黑板上以标准的行书快速地写着“第x课飞夺泸定桥”。
……
刘巧玲今天中午第二节课就算把事情应付过了。第三节课巧玲来到了刘校长的办公室，她是来征求意见的，刘校长很满意她的教法，就这堂课而言几乎没有教学失误，刘校长不断地鼓励她好好干。
离开了刘的办公室，刘巧玲感到精神特别舒坦，校长的一番话，是对她今天讲课的高度赞赏和肯定，另外她临走出办公室时，刘广源校长还给她了几个新教案本，鼓励她坚持上好刊授大学。
离开了刘校长办公室，刘巧玲迈着方步行进在校园中，她把教案和教本抱在胸前，哼哼着《甜蜜的事业》主题曲《我们的生活比蜜甜》……