接着，老师又演示了如何制作火山模型。天宇按照老师的指导，将黏土塑成火山的形状，然后用吸管和塑料瓶制作了火山的内部结构。他将烘焙小苏打倒入吸管中，形成了火山喷发的“岩浆”。当老师倒入醋酸时，小苏打迅速反应，冒出了大量的泡沫，模拟了火山喷发的壮观景象。天宇兴奋地欢呼起来，他的眼睛里闪烁着对科学的热爱和对未知世界的好奇。
在实验过程中，天宇不仅学到了科学知识，还体验到了科学实验的乐趣。他明白了理论与实践相结合的重要性，也更加坚定了自己将来要成为一名科学家的决心。
课程结束后，在那个灯光璀璨的舞台上，天宇站在聚光灯下，他的心跳得像鼓一样快。尽管之前已经练习了无数次，但真正面对观众的那一刻，他还是感到了一丝紧张。他紧握着麦克风，手心微微出汗，眼神中透露出一丝犹豫。
音乐缓缓响起，是一首他熟悉的旋律。天宇深吸一口气，试图平复内心的紧张情绪。他闭上眼睛，让音乐引领自己进入状态。当他再次睁开眼睛时，他的眼神变得坚定而自信。
他开始唱出那首歌，声音起初还有些颤抖，但很快就稳定下来。他用心地演绎着每一个音符，仿佛要将自己的情感融入其中。观众们逐渐沉浸在他的歌声中，掌声和欢呼声此起彼伏。
随着歌曲的高潮部分，天宇的声音越来越激昂。他挥舞着手臂，尽情地释放着自己的情感。观众席上掌声雷动，天宇的脸上露出了自信的笑容。他知道自己成功了，成功地征服了观众的心。
表演结束后，天宇走下舞台，脸上洋溢着喜悦和满足。他的父母和朋友们围了上来，纷纷祝贺他的精彩表现。天宇感到无比自豪，他知道这是他努力的成果，也是他对未来的期许。
这次小型才艺表演不仅让天宇展现了自己的才华，更让他收获了自信和勇气。他相信，在未来的日子里，他会更加努力地追求自己的梦想，成为一名优秀的表演者。
整个下午，天宇都沉浸在欢乐的氛围中。他结交了许多新朋友，学到了很多新知识。当太阳渐渐西沉时，玘勋和瑶瑶带着天宇离开了少年宫。
回到家后，天宇兴奋地向家人分享了他在少年宫的经历。他讲述了自己制作风筝的过程、参加户外拓展的趣事以及科学实验课上的发现。玘勋和瑶瑶听得津津有味，不时地点头附和。
晚餐时分，一家人围坐在餐桌旁，享受着美味的食物和温馨的氛围。玘勋看着天宇兴奋的脸庞，心中充满了感慨。他知道，这次少年宫之行不仅让天宇收获了知识和友谊，更让他学会了勇敢和自信。
夜幕降临，一家人躺在床上聊天。天宇兴奋地说：“爸爸妈妈，我明天还要去少年宫！”天宇兴奋地向父母讲述了一天的经历，玘勋和瑶瑶则认真地聆听着，不时地给予肯定和鼓励。
玘勋和瑶瑶相视一笑，轻轻地拍了拍天宇的头，“好的，天宇。我们明天再来。”
在这个温馨的夜晚，一家人的心紧紧相连，仿佛融为一体。他们期待着明天的再次相聚，期待着更多的欢乐和收获。
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