直到一道高大的身影停在他身旁，他才侧过头望去，见是闫明礼还有些意外。
“明天早上老阴山。”丢下一句话后，闫明礼继续弓着背奋力的往前翻地。
“诶！”二赖子在他身后开心的应道。
这是什么？这是拉近彼此关系的第一步，二赖子决定一定要把这一步给走好。
翻地还在继续，莫雨桐的教学也接近尾声，闫明雪拿着粉色卫生纸高兴的跑向了茅房。
不得不说，少年给两个孩子的基础打得极好，莫雨桐教起来还算轻松。
短短两个小时，不仅教会了他们数从20到1的倒数，还教会了单数和双数。
就是在0的特殊性这里，闫明雪在双数和偶数上纠结了很久。
让她一度怀疑是不是自己搞错了，幸好在背诗上重新回到了正常教学中。
三字经，千字文、弟子规在这个时间段，肯定是不能教的，没得被人捏了小辫子。
文字简炼明隽、兼采雅俗的菜根谭已经有少年教过了，她也不用重复教他们。
思前想后，她决定教他们一首绝对不会被这个时代的某些人抓小辫子的诗。
虽然刚开始连读起来都显得费劲，但是十几遍后俩人都能背下来了。
闫明雪还有些磕磕绊绊，可闫明诚却背得顺畅得不行。
这孩子记忆力可真好！
教学完成，绿豆也泡得差不多了，三人转战灶间，开始齐心协力熬绿豆汤。
闫明诚在灶前生火，闫明雪自告奋勇的去洗新买的暖瓶，莫雨桐则专心熬汤。
绿豆入锅，加水烧开后，莫雨桐就让闫明诚转了小火。
待煮到绿豆开花，又继续煮了几分钟，莫雨桐便放了几大勺白糖进去。
等糖完全化开，闫明诚在她的示意里随即退了火。
撇开表面浮沫，莫雨桐将汤色青绿的绿豆汤舀进搪瓷盖盆里冷却。
随即让两个孩子先离开灶间，去卧室玩一会铁皮青蛙，而她则留下把东西准备好。
闫明雪欢天喜地的跑向卧房，而闫明诚则若有所思的望了一眼站在碗柜前的莫雨桐。
待到两个孩子离开，莫雨桐才忙把搪瓷盖盆放进了空间卤肉店的冷藏展示柜里。
这是她刚刚突然想到的办法，还不知道天马行空的结果是好是坏。
最坏的无非是根本不能冷却，那也不过是大太阳底下喝温的绿豆汤而已。
但是如果真能成，那空间的逼格明显上升了不止一个档次。
所幸十分钟后，莫雨桐端出的是一盆凉凉的绿豆汤。
也就是说空间能够通过自身，改变外来事物的状态，使之与空间里的东西达到一定程度上的和谐统一。
有了这个认知，莫雨桐的眼睛登时一亮，兴奋的把绿豆汤全部装进了暖瓶。
又用藤篮装了碗，因为不知道和少年在一起做活的有多少人，莫雨桐索性把10个刚买的新碗全部都装了进去。