早晨或傍晚，村中时常传来文老师那宏亮的嗓门“大块豆腐，大块豆腐。”
从此，村人们见了文老师便逗他:“文老师，大块豆腐。”绰号便这样叫开了。
1976年，校长被调离，来了个新校长，文老师又回到学校讲语文课。
不久，文老师成了民办教师。
又过几年，文老师考上了老师进修学校。
毕业后，文老师成了公办老师。
那时候，文老师讲的语文课，在整个区里都数一数二，文老师的小说也在全国出了名，外边来的信，都称文老师为作家或先生。有
著名评论家分析文老师的小说时写道：“文作家的作品中传达了人类思想中的一种至真至诚的感情”
1973年春天，我在农村的一所小学念书，赶上学农支农运动，去生产队的玉米地里捉虫子。
临出发前，学校组织大家发言宣誓，都要表表决心。决心在支农活动中贡献自己的力量。大多数同学都发了言。
给我印象最深的是班里的同学杨洪婴，他在主席台上慷慨激昂地讲到：要发扬一不怕苦二不怕死的精神去帮助贫下中农去地里捉虫子。
他声音洪亮，得到了老师和同学们一致好评。我也对他产生了崇拜的心情。
然而，到了玉米地里，杨洪婴却露了馅，他不愿意低头哈腰捉虫子，而是用眼睛看着老师和校长，老师和校长的目光不往他这边扫射时，他就直腰往前走，往他这瞅时，他就哈下腰。
这种干法省时省力，但是却对庄稼有害无益，因为他把虫子留在了地里。
到了收工时，他玻璃瓶里的虫子却不少。开总结会时，老师还表扬他。我和许多同学对此非常奇怪，他明明没有用力干活，少捉虫子，为什么瓶里的虫子反而比我们多呢。
原来他是欺负了几个弱小的男生女生，逼迫他们给他一些虫子。如此，他靠不劳而获，得到了几次学农支农的光荣奖状。
后来，他的丑行得到曝光，老师和校长对他进行了严肃地批判，说他是用“语言”捉虫子的学生。